Hesperian Health Guides
العمل من أجل التغيير
ويكاموس الصحة > كتيب الصحة للنساء ذوات الاعاقة > الفصل السادس الفحوصات الصحية > العمل من أجل التغيير: الفحوصات الصحية
محتويات
- ١ ما الذي يمكن للنساء ذوات الإعاقة فعله
- ١.١ مجموعة "الناس أولاً" تؤلف كتيبات سهلة الفهم
- ١.٢ التعلم عن الحياة الجنسية والخصوبة
- ١.٣ ما الذي بوسع العائلات ومقدمي الرعاية فعله؟
- ١.٤ ما الذي يمكن لعاملي الصحة فعله؟
- ١.٥ عندما تقومين بفحص سيدة كفيفة أو لديها صعوبات في الرؤية
- ١.٦ عندما تقومين بفحص سيدة ذات إعاقة سمعية أو لديها صعوبات في السمع
- ١.٧ عندما تقومين بفحص سيدة لديها صعوبات في الفهم والتعلم
ما الذي يمكن للنساء ذوات الإعاقة فعله
بإمكاننا دائمًا أن نطلب الخضوع لفحص الثدي والفحص الحوضي عندما نرى عاملة صحة. علاوة على ذلك، بإمكاننا أن نجتمع سويًا وندرس هذا الكتاب وغيره من الكتب الصحية لنحصل على أكبر قدر من المعلومات حول الفحوصات التي يجب على النساء الخضوع لها. وبعد ذلك بإمكاننا أن نطلب من عاملي الصحة ورؤساء العيادات والمستشفيات توفير مثل هذه الخدمات من أجلنا. كما يمكننا كمجموعة أن نخبر وزارة الصحة بمدى أهمية هذه الفحوصات للنساء ذوات الإعاقة.
مجموعة "الناس أولاً" تؤلف كتيبات سهلة الفهم
في عام 1997 م قامت العديد من النساء اللاتي يعانين من صعوبات في التعلم بتشكيل مجموعة نسوية تدعى "الناس أولاً– ليفربول" حتى يتعلمن المزيد حول الرعاية الصحية الخاصة بالنساء. عملت المجموعة مع عيادة صحة المرأة لإنتاج العديد من الكتيبات التي من شأنها تسهيل عملية فهم الفحوصات. لمعرفة المزيد حول هذه الكتيبات .
التعلم عن الحياة الجنسية والخصوبة
تعمل كل من كرانتي وسابالا عاملتي صحة في أحد أفقر المجتمعات في الهند حيث إن غالبية النساء هناك، سواء كن ذوات إعاقة أم لا، لا يستطعن الحصول على الرعاية الصحية.
وقد قامتا بتعليم النساء كيف يمكنهن فحص وفهم أجسادهن. قمن بالنظر إلى المشكلات مثل مشاكل إفرازات المهبل غير العادية ومناقشة الوعي حول الخصوبة والحياة الجنسية، وركزتا على كيفية إيجاد العلاج للمشاكل بأنفسهن والتي لا تتطلب الكثير من المصادر.
ما الذي بوسع العائلات ومقدمي الرعاية فعله؟
باستطاعة عائلات وأصدقاء النساء ذوات الإعاقة المساعدة عن طريق التحدث إلى النساء ذوات الإعاقة حول أهمية خضوع كافة النساء للفحوصات الدورية. تعلمي كيف تصفين ما الذي سيحدث خلال الفحص وما أهمية معرفة النتائج.
شجعي النساء ذوات الإعاقة على المشاركة والتحدث عن الذي يعرفنه حول الفحوصات وحول الطرق التي تُكيف بها عاملات الصحة الفحوصات لتتناسب واحتياجات النساء ذوات الإعاقة.
تحدثي، أيضًا، عن المعيقات التي تواجهها العيادات والمستشفيات والتي تمنع النساء ذوات الإعاقة من الخضوع للفحوصات، وما الذي بإمكانهم فعله لجعل الحصول على الفحوصات أسهل. بينما تكبر ابنتكِ لتتحول من فتاة إلى امرأة، ساعديها على ألا تخاف من الفحوصات. يمكنكما العمل معًا أنت وابنتكِ من أجل ضمان إمكانية وصول النساء إلى العيادات ولضمان أن عاملي الصحة مُدربون وأن المواصلات لتلك العيادات مؤمنة.
ما الذي يمكن لعاملي الصحة فعله؟
يمكن لعاملات الصحة البدء بالتحدث إلى المرأة قبل الفحص، اشرحي ما الذي سيحدث، وأجيبي عن أسئلتها، وأخبريها أن بإمكانها طرح الأسئلة خلال الفحص أيضًا.
ساعدي النساء ذوات الإعاقة على فهم مدى أهمية خضوعهن للفحوصات الصحية بما في ذلك الفحص الحوضي وفحوصات الثدي. كما أن بإمكانكِ توضيح أهمية هذه الفحوصات لكافة النساء. اشرحي أيضًا أنه يمكن للمرأة ذات الإعاقة الخضوع لهذه الفحوصات حتى لو كان من الصعب عليها تحريك ذراعيها أو قدميها. اشرحي أن النساء ذوات الإعاقة وعاملات الصحة وجدن وضعيات مختلفة بإمكان النساء استخدامها أثناء الخضوع للفحص. تذكري أن المرأة ذات الإعاقة تفهم جسدها أكثر من أي شخص آخر. لذلك، اسأليها عن مدى قدرتها على الحركة وما إذا كانت بحاجة لشخص آخر لمساعدتها.
تتعلم النساء عادةً عدم لمس أجسادهن وعدم الشكوى. ولهذا السبب تشعر العديد من النساء بعدم الراحة لإجراء فحص الثدي أو أن تقوم بإخبار أحدهم بأن لديها ألمًا غير طبيعي في بطنها. كما تشعر النساء في بعض الأحيان بالخجل للتحدث عن الجنس أو الأعضاء الجنسية في الجسم. لذلك، قد يكون من الصعب عليهن التحدث عن إفرازات تخرج من المهبل. بإمكان عاملي الصحة المساعدة في ذلك من خلال تشجيع النساء في مجتمعاتهم على الشعور بالراحة لدى لمسهن لأجسادهن الخاصة وتحدثهن عن أية مشاكل قد يعانين منها.
تحدثي دائمًا إلى المرأة ذات الإعاقة واساليها عن مشكلتها الصحية، حتى وإن كان في الغرفة شخص آخر يساعدها. تحدثِي إليها كما تتحدثين مع الآخرين، حتى وإن كان لديها صعوبات في التحدث إليك.
عندما تقومين بفحص سيدة كفيفة أو لديها صعوبات في الرؤية
بالنسبة لسيدة كفيفة، فإن الذهاب إلى مكان غير مألوف مثل العيادة قد يكون مُربكاً. فهي لا تعرف مكان الأشياء أو إلى أين تذهب. في بعض الأحيان، يُعامِل الناسُ المكفوفين بطريقة قاسية أو يقومون بتحريكهم من مكان إلى آخر، وهذا ليس أسلوبًا مهذبًا.
عندما ترشدين سيدة كفيفة، لا تقومي بالإمساك بيدها أو ذراعها، لأن العديد من النساء يعتمدن على أيديهن من أجل "الرؤية" باللمس. ولكن، مدي يدكِ لها ودعيها هي تمسك بيدكِ أو تسند يدها إلى يدكِ. أخبريها عن مكان الأشياء وإلى أين أنت ذاهبة. عندها، ستتعلم كيف تعتاد على المكان بمفردها بشكل أفضل وسوف تشعر براحة أكبر خلال خضوعها للفحص.
عندما تقومين بفحص سيدة ذات إعاقة سمعية أو لديها صعوبات في السمع
النسبة للنساء ذوات الإعاقة السمعية، فإن الذهاب إلى عيادة لا يوجد فيها من يفهم لغة الإشارة قد يكون محبطًا. تصطحب في بعض الأحيان النساء ذوات الإعاقة السمعية معهن إلى العيادة شخصًا ما باستطاعته السمع واستخدام لغة الإشارة ويستطيع أن يترجم من أجلهن. في حال حدوث ذلك، تأكدي من النظر إلى المرأة ذات الإعاقة السمعية وليس إلى مترجمتها عندما تتحدثين إليها وتتحدث إليكِ. وهذا يشمل أيضًا أن تقومي بالنظر إلى السيدة ذات الإعاقة السمعية عندما تستمعين إلى المترجم. انظري فقط إلى المرأة ذات الإعاقة السمعية، فإن وجود المترجم هناك للمساعدة، ولكن المرأة ذات الإعاقة السمعية هي التي جاءت من أجل تلقي الرعاية الصحية.
عندما تقومين بفحص سيدة لديها صعوبات في الفهم والتعلم
يجب على النساء اللاتي يعانين من الصعوبات في الفهم والتعلم أن يحصلن على معلومات حول صحتهن وأن يتخذن القرارات حول أجسادهن على الرغم من إعاقتهن. قد تحتاجين لمزيد من الوقت لشرح الأشياء لامرأة تعاني من صعوبات في الفهم. بدلا من سؤالها ما إذا كانت تفهم أم لا، اطلبي منها أن تخبركِ بأسلوبها ما الذي تعلمته.
